由：liu
你好: 我兒子5歲了是個遲緩兒,"疑似自閉症".. 最近發現他對某件事情很喜歡後,一段時間後就會很排斥這件事.. 例如:有陣子他很喜歡盪鞦韆,一坐就是2,30分鐘,不肯下來.. 但又過了一陣子,他又不敢(害怕)坐盪鞦韆了. 拍球也是一樣,當他拍的很好,一次可以拍一百多下時,後來又不肯拍了.有陣子很喜歡跟別人打招呼,但一陣子又都不說了. 他的學習總是反反覆覆,一下子進步,一下子又回到原點.....
View Article由：張 如穎
您好： 從行為的表面上來看，我們可能看到孩子一陣子喜歡/持續/堅持從事某一項行為，但過了一段時間之後，卻相當排斥/不願意/逃避從事該活動。 實際上，孩子是否從事某一個活動，往往與孩子從事這個活動時，是否會獲得酬賞/增強/愉悅/懲罰/責難有關。建議您從這個方向觀察孩子，試著發覺其行為的前因與結果間的關係，將有助您輔導與改善孩子的行為問題。
View Article由：佳宜
張心理師你好 : 我是台中女中現在一年級的學生。 目前即將到了選組階段，也對心理學有相當程度的興趣，雖然在網路上找過資料，但是我想要更了解心理學實際應用以及相關行業的資訊。剛好近期有一份"人物專訪"的作業需要完成，因此想要訪問張心理師，不知道您是否有空接受我的訪問？訪問內容大致為您的求學經驗、職場經驗等等。如果您有時間接受我的訪問，我會先寄一份訪談內容給您，讓您事先得知訪談內容以便能夠事先準備。...
View Article由：張
張心理師您好： 我老公已經快50歲了，我一直覺得他有問題，但卻不知是怎麼樣的問題，最近才發覺他應該是得了亞斯柏格症，從以前到現在我多次要帶他到精神科去看看，他都不肯，他的姊姊也有精神病，我也曾被他搞到罹患憂鬱症，後來才知並不是我的問題，請問我該如何做呢？
View Article由：angel
你好: 我兒子現年6歲是個自閉兒,有個問題想請教心理師,, 我兒子在上團體課,經常一個人自言自語,完全不理會老師的指令.. 所以都一直無法配合..但上個別訓練課程就不會了… 自言自言的部份,大都是念電視上的台詞,不然就是唐詩.. 是不是平常讓他聽太多了呢? 這種情形要如何矯正呢? 謝謝!
View Article由：emma
張心理師您好, 我目前任職於嘉義的幼稚園,去年參加您的一場研習,獲益良多.這學期我們園所要辦一場親職講座,想邀請您主講.想詢問張心理師您的時間及講師費用??謝謝您!!
View Article由：賴小姐
我的女兒今年小二,平常活潑外向與同學互動還不錯 功課也中上.但最近常與安親班同學發生摩擦.很容易因小事就動怒,在家也對弟弟大吼大叫.管教時有時會頂嘴或不已為然.這次我不想打罵她而是想協助她如何作情緒管理. 請問專家我應該怎麼作.謝謝.
View Article由：至善國中輔導組長
張如穎老師，您好： 非常感謝您於6/8蒞臨本校至善國中進行分享， 志工均一致反應收穫甚多，讚譽有加， 相信對於志工們在輔導知能技巧上有相當大的幫助。 感謝您的協助與分享，希望下次能有機會在邀請您分享，感激不盡。
View Article由：Lydia
張如穎老師，您好 我的問題不知道是否在您的專業範圍，但是我實在是沒有智慧處理這事，如果可以，希望您可以提供給我個好辦法。 小兒三歲兩個月，個性活潑又很有想法，缺點是很執著。已經很會表達自己的想法，所以與大人的溝通，大部分時間都是很OK的。他目前仍無法跨過的鴻溝是，他不願意自己做馬桶便便，每次要便便之前，堅持我們得幫他包尿布，他要站著便便。...
View Article由：張 逸芃
小齊您好: 我們有提供嬰幼兒發展評估與治療，心理師會應用標準化測驗對您孩子的發展做出正確的評估，並協助您了解孩子目前的發展水準，倘若您的孩子需要積極治療介入，心理師也會透過適當的治療服務提升您孩子的發展能力，以達到改善落後的問題。 如果您對於小朋友的狀況還有什麼其他問題，或是不清楚的地方，歡迎您再進一步詢問。謝謝。 ~諮商心理師 張逸芃~
View Article由：張 如穎
已送出於 2008-08-01 23:14 小文老師您好： 您可以來電預約時間進行評估 安排治療 但是 如果您的姪子9月份會再出國 可能要考慮在當地尋求心理治療的服務 因為 心理治療通常會需要一些時間才會看到效果 短暫時間的評估與測驗 通常只能提供一些個案症狀的評斷與未來治療上的建議
View Article由：陳慧如
醫生您好.我是ㄧ個比較重於工作的職業媽媽也因為這樣也跟先生吵架，最近常感覺自己的身體全身不舒服喉嚨有異物感，全身酸痛睡眠不好常做夢，常常發脾氣覺得自己胸悶快要瘋了，我是不是真的生病了憂鬱症還是什麼嗎…講到或是想到就想哭好無奈
View Article由：張 逸芃
感謝您的來信，聽到孩子大哭肯定讓您覺得很擔心，不知道要怎麼做才好。 您提到老大的年齡為2歲半，一般來說，孩子在此時的依附關係發展除了主要照顧者之外，在適當引導之下，可逐漸與其他重要他人建立依附關係，在這個階段中，大人若可以技巧性的協助孩子發展和他人的信賴關係，對孩子穩定的情緒發展是有助益的。 寶寶因為年紀小，發展成熟度不足，通常都會用哭的方式來表達自己的情緒狀態；「什麼時候還可以玩呢?」...
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